体育教学也能列公式？
丹枫实验小学的“5+2+3+T”，
了解一下~
简单说，这套模式，家校协同，以此帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
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即各个年级一周安排5节体育课，时间为40分钟。其中积极吸收了有体育特长的其他学科老师加入体育教学，解决了体育教师缺少的难题。课程以“教会、勤练、常赛”育人课堂为抓手，努力让每名学生学会至少两项体育技能，教会学生基本运动技能和专项运动技能，引导学生在体育活动过程中享受运动带来乐趣，充分发挥课程育人功能，促进五育融合，为学生的未来发展厚基。大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!
“2”
即每天有两个专门体育锻炼时间段，上午大课间30分钟、下午阳光体育活动40分钟。内容为运动技术+体能，用来巩固课堂中学习的运动技能，进行有计划的身体素质练习。在全组教师的努力下，兼顾实用与趣味，形成“小学生体能练习方法”共享资源，有效提升了练习效率，学生体质逐年增强。
大课间特色操《你笑起来真好看》是学校自编的健美操，节奏感足，学生非常喜欢。
“3”
日积月累开展体育锻炼的同时，也需要给学校多方面的展示舞台。“三会”“三球”“三跳”体育赛事成了丹枫实验小学每年一以贯之的“体育大比武”。
“三会”即春季田径运动会、秋季达标运动会和亲子运动会
“三跳”即个人单摇，双人单摇和“8”字长绳
“三球”即篮球、足球和羽毛球
以赛促学，学校还倡导每节课有比赛、每周有比赛、月月有比赛，提高学生参与度，激发学生参加体育锻炼的积极性。
“T”
除了每天常规的体育运动时间，学校还充分挖掘和利用体育教师和其他学科老师的运动特长以及结合外校聘请的 10 多位专业体育教练，组建丹枫少年宫体健中心，满足了学生对不同运动项目的需求，开展了类型多样的体育社团，覆盖面广，参与学生众多。目前开设的课后体育社团有：
球类项目：足球、羽毛球、乒乓球
体操类项目：健美操、艺术体操、啦啦操
格斗类项目：跆拳道、空手道
舞蹈类项目：拉丁舞、中国舞、街舞
田径项目：跑、跳、投掷
棋牌类项目：中国象棋、国际象棋、围棋、桥牌
同时，今年学校还引进了攀岩、马术、击剑、橄榄球等新兴项目，为热爱运动的孩子提供了更多的选择。
王牌社团：攀岩
攀爬是身体必须掌握的基本运动技能之一，具有很强的实用性，学校积极推动攀岩运动的发展，开设攀岩社团，共5个班，也是所有社团中人数较多的社团，旨在弥补学校常规体育教学中对上肢及全身协调性的练习缺乏的现实，始终把学生身体的全面发展放在第一位。
家、校、社协同体育
家校社协同育人是现阶段教育高质量化的要求，学校推动家庭、社区与学校合力，打造家校社教育共同体，开放运动场馆，募集优秀体育家长资源，策划举办家、校、社运动会和体育活动，带动了全社区运动氛围。
学校在调查中发现：家长中有着不少优秀运动者和体育工作者，他们有丰富的体育知识和体育锻炼经验。学校充分挖掘有条件的家长融入体育教育中，形成家校联动机制，进一步保障了校外学生的体育参与程度。如学校利用家长资源组建亲子训练营，定期举行亲子体育训练活动。
学生参与感强，运动积极性高，活动社会反响好，给学校体育工作提供持久力。进一步彰显了学校开放办学、健康第一、促进亲子关系和谐的三大教育理念。每个家庭在亲子运动中增强体质，享受乐趣，促进身体健康的同时，亲子关系更加和谐。
每年一度的亲子运动会是家庭盛会，家长分享亲子相伴的快乐，孩子享受与爸爸妈妈在一起的运动乐趣。
已举办了两届的“秋枫杯”家校社篮球赛，积极搭建学校与家庭、社区的交流平台，打破了家校的沟通壁垒。在活动中，家长与老师团结协作，积极拼搏，学生感受到了浓浓的运动氛围和精神鼓舞。篮球赛目前按年级分组，加入了社区代表队和教师代表队，共8支队伍，参与比赛的家长达200余人，中场还设置了“妈妈投篮”比赛，真正做到全家庭参与。
供稿：丹枫实验小学
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